學員故事背景與在好色計的成長

鄒同學/小惠(17歲，高中休學生):

原來就讀設計相關科系夜間部，就學期間必須半工半讀以賺得學雜費，後來因為工作與課業的雙重壓力，導致小惠生病甚至住院，後來與家人討論下決定休學。在幾份工作經驗中，小惠曾因為年齡太小而成為同事情緒發洩的對象，令小惠感到痛苦不堪。之後，因著自己美編設計的興趣與專長，小惠也試著曾找過美編設計的工作，投過無數份履歷，卻都因為資歷不足、年紀太小而不錄取，小惠因此感到灰心且迷失方向，甚至對自己的能力感到懷疑，沒想到想成為平面設計師，連起步都困難重重。正要放棄的時候，看到了好色計的報名資訊，再次燃起一線希望。

小惠表示，透過團體動力課程，發現不擅交際的自己，能在老師帶領及同學鼓勵之下突破界線，嘗試勇於表達自己意見，因此對自己產生信心，覺得自己做得很棒。軟體課程中，我們發現小惠對繪圖軟體操作熟悉，對設計也很有想法，老師教的內容，小惠總是以著很快的速度，作出令人驚艷的的作品，也因此得到老師與同學的稱讚與肯定。雖然過去有設計能力，卻無法在工作中發揮的小惠，接下來也即將進入設計產業職場實習，等待她的將會是新的挑戰，同時也是完成小惠成為設計師夢想的機會。